電開水爐不同于電開水器，電開水鍋爐作為校園、學校常用的飲水設(shè)備，直接面對的是集中打水的學生們，提著開水瓶排著隊，雖然一排十幾個開水嘴，甚至幾十個開水龍頭，依然能看到川流不息接水的人群，此情此景一定會明白學校需要的是大容量的電茶水爐，只有安裝大容積電茶水鍋爐才能滿足如此震撼的打水場面，是的，足夠的開水容量是校園電飲水鍋爐具備的特征之一，除此之外，學生開水電鍋爐還要具備以下四個特點：

1、電開水爐的安全性，單位學校用電開水爐要選擇常壓熱水鍋爐類型，這類常壓電開水鍋爐的頂部設(shè)有大氣連通口，也就是所謂的排氣口，電茶水爐有蒸汽就自動排出，爐體始終處于常壓狀態(tài)；

2、電開水鍋爐的穩(wěn)定性，電開水爐的控制器和電加熱管是主要部件，這兩樣基本上決定著電茶水爐性能的穩(wěn)定性，鍋爐控制器就好像是電茶水鍋爐的“大腦”，電加熱管就類似于電開水爐的“心臟”；

3、電熱開水爐的蓄熱性，學生打水雖然量大，但是有固定的打水時段，所以蓄熱構(gòu)造的電開水爐很適合學校使用，學生上課時鍋爐自動開水蓄熱儲存起來，在學生打水時段集中供應(yīng)保溫的開水；

4、開水電鍋爐的定制性，購買電開水爐要依照學校里學生的人數(shù)來大致核算開水總量，再按照準備設(shè)幾個開水間來推算飲水電鍋爐的規(guī)格型號，為方便就位和安裝，建議合作能定制電茶水鍋爐長寬高的鍋爐廠家。

對于單位而言，尤其是學校，電開水爐的安全和穩(wěn)定性必不可缺，在產(chǎn)品安全和穩(wěn)定的前提下，來定制額定開水容量、額定加熱功率的電開水爐才是上策。有一種“全自動蓄熱分艙式電開水鍋爐”就是這種類型，全自動運行模式，基本不需要人工操作，采用蓄熱步進模式，使生水和開水分艙而置，克服了生水與開水相混合的弊病，高峰期集中接打開水不降溫，開水即使當天用不完，隔夜后開水溫度也有保障。